Testimonios

R. P.

Estudiar, prepararme, convertirme en profesora (…y no desistir en el intento) es algo que debo agradecer a Vicente. Durante tres años asistí a sus clases con una hora de trayecto que siempre aprovechaba para repasar antes de llegar (quería estar a la altura si preguntaba), y para rumiar todo aquello que echaba humo en mi cabeza al salir de las clases (el aprendizaje nunca acababa en el aula, sino que allí solo se sembraba la semilla, que florecía sin cesar entre libros y manuales cada día).

Recuerdo un aula no muy grande, nada lujoso pero donde sucedían cosas maravillosas. Su pasión al enseñar inundaba el ambiente desde el primer momento, el tiempo pasaba volando, mi curiosidad por saber más se estaba convirtiendo en imparable mientras Vicente tiraba día tras día del hilo de la climatología, la geomorfología, el arte medieval o los distintos fragmentos de la historia seccionados en forma de comentario de texto.

Vicente me facilitó las herramientas necesarias para el aprendizaje constante, asegurando el paso, la calma para seguir caminando aún sabiendo que el camino sería largo y, sobre todo, la pasión por aprender y enseñar.

Vicente, gracias por tu entrega y disponibilidad hacia tu alumnado, tu pasión y entusiasmo, tu saber y consejos. Vicente, gracias por creer en nosotros muchas veces más que nosotros mismos. Vicente, tenías razón y hoy puedo decir, lo conseguí.

Gracias de corazón.

C. N.

Solo puedo tener palabras de agradecimiento para Vicente .Su actitud positiva, la tranquilidad y seguridad que trasmite…si a eso sumamos sus amplios conocimientos tanto en didáctica como en Geografía, arte e historia, algo que se plasma tanto en sus manuales como en sus clases presenciales, tenemos al preparador ideal. Lo recomiendo 100% ha valido la pena trasladarme a Valladolid para seguir su curso. Es una inversión segura.
¡Gracias!

M. S.

Enfrentarse a unas oposiciones es una tarea difícil que seguro cambiará tu vida. Para ello, se necesita emplear el máximo de recursos y afrontarlas desde el esfuerzo y la sabiduría. Vicente es el preparador idóneo para ello. Siempre dispuesto a echarte una mano, Vicente sacará lo mejor de ti. Te colmará de conocimientos y te transmitirá una gran fuerza para enfrentarte a las oposiciones con esfuerzo y sacrificio.

Recomiendo este preparador por todo lo que aporta a tu vida académica, personal y laboral. Vicente no sólo te ayuda a tener un buen resultado en las oposiciones. Vicente te ayuda a mejorar como persona y docente, algo muy difícil de encontrar en nuestro presente. 

Si quieres aprobar, las clases con Vicente te pueden ser útiles. Si quieres aprobar y además aprender, si quieres mejorar tus conocimientos y formarte como docente, la experiencia con Vicente es un éxito asegurado. 

A.P.

A lo largo de los años que he asistido a las clases de Vicente no ha dejado de sorprenderme: su fuerza a prueba de obstáculos, su pasión por el Arte, la Geografía y la Historia, su falta de pereza, su entrega incondicional, el alma que pone en las explicaciones, su tesón, su madurez y su generosidad a la hora de regalar parte de su tiempo para animar y estimular a los opositores en tan difícil, pero apasionante, proceso de formación. Estas cualidades son propias de un preparador de raza, y él las tiene a raudales.

Podríamos señalar muchos aspectos positivos de las clases: seriedad, claridad en las explicaciones, metodología, orden… pero, sobre todo, lo que más destaco es la capacidad de relacionar con visión global  los aspectos sociológicos en el tema y en las prácticas, su constante insistencia en la importancia de la interrelación de nuestras disciplinas y, a la vez, con otras especialidades como la Literatura, Lengua y Economía.

En la parte relacionada con la programación y unidades didácticas, resaltar su trabajo a la hora de dar originalidad y calidad a algo tan tedioso y burocratizado por leyes, decretos educativos y normas de centro, buscando siempre la perfecta imbricación argumentativa de todas sus partes, intentando conseguir siempre la excelencia.

Debo resaltar que Vicente, además, ejerce la labor de preparador con la maestría y la pulcritud de quien posee el don de la palabra; también desde el respeto y la objetividad que requiere volver la vista al pasado histórico; y, siempre, con el poder sin límites que le otorga la entrega sin condiciones, el esmero en todo lo que hace, el entusiasmo por compartir con cada uno de nosotros el resultado de sus pesquisas y su propio desarrollo personal.

Gracias Vicente, una vez más, por tu trabajo como preparador y por cultivar en nosotros, cada clase, el afán de aprender y enseñar; por tu humildad, por disfrutar con lo que haces y, de paso, hacernos disfrutar a nosotros.

Pilar Alonso Celada

Cómo reconocer y agradecer en unas líneas este camino que nos ha llevado a nuestro objetivo, que es a la vez vocación y medio de vida, una de las profesiones más bonitas y también más duras.

Se cruza la información de una página de internet con la información de una persona que conoces mientras, con incertidumbre, buscas alguien que te ayude a recorrer un camino que quizá ya conoces, que llevas años recorriendo, del que dominas una gran parte teóricamente: eso ya lo has estudiado, eso ya lo has realizado y cuando llegas a clase, sí, de nuevo a clase, te das cuenta de en qué parte del camino estás.

Asistir y aprender se convierte en un placer, en un momento para disfrutar, todas esas piezas encajan y te conviertes, sin darte cuenta,  en un amante de la Geografía, con un desarrollo metodológico de las prácticas que sorprende y alcanza un gran nivel sin abandonar la claridad expositiva.

Esa capacidad de análisis que desarrollaremos en unas clases dinámicas y participativas nos llevará a ser capaces de comentar las obras de arte de una forma completa, entenderlas en su contexto histórico y enfrentarnos a cualquier período artístico.

Las referencias temporales junto con los comentarios de texto y la exposición de unidades harán que abordemos la Historia como eje vertebrador con un análisis integral de los elementos que la conforman.

Al mismo tiempo que nos convertimos en expertos en la realización de prácticas en las tres disciplinas no olvidamos la parte que corresponde a la realización de la programación y la unidades didácticas, dar originalidad y calidad a este apartado que aparece tan condicionado por la ley y por la Orden de la oposición se convierte en un reto del que saldremos más que airosos.

Rigor, profesionalidad, responsabilidad, calidad y exigencia que se unen a una gran generosidad e interés  son las cualidades que definen a Vicente como preparador y como persona y a su labor con todos y cada uno de nosotros.

Pilar Alonso Celada

Diego Castaño López

Después de un laborioso proceso de oposición, comparece la gratificación de la responsabilidad cumplida. También el reconocimiento a Vicente, mucho más que un simple instructor, antes que nada un maestro con quien avanzar en el conocimiento integral de los muchos recovecos de las disciplinas de Historia, Geografía e Historia del Arte. Progresión y perfeccionamiento que con él tienen  la presea de lo creativo y, por tanto, del riesgo, pues eso significa adentrarse en los corredores de una oposición tan fascinante como la nuestra, en el dédalo del saber desde el entusiasmo, el rigor y la exigencia.

Es primordial referir el relieve que Vicente otorga a las cualidades del discernir, del cotejar, del explorar lo oculto y redescubrir lo que, quizá, permanece olvidado. En mi caso ha sido el impulsor que me ha facultado para levantar y consolidar el andamiaje de un edificio intelectual en el que se establecen analogías, se extraen conclusiones que son veredas por las que transitar y no dogmas incontestables.

Además de los conocimientos –las informaciones, objetos o instrumentos que se enseñan y se aprenden en las diversas especialidades de la oposición-, Vicente posee y ofrece criterios y no se encadena exclusivamente a la aridez del dato. La palabra es para él la senda del discurso lógico, el vehículo perfecto para la transmisión de significados, atendiendo, asimismo, a la expresión corporal. La palabra como ejercicio de autonomía y de ilustración, como fermento de planteamientos, nudos y desenlaces amplios. Bien podría aplicarse con él la divisa del capitán Nemo: mobilis in mobili, epítome de todo opositor y trabajador de la docencia, siempre avanzando y descubriendo.

Rubén G.

Una vez superada la difícil prueba que es el oposición, es de justicia dedicar una breve reflexión sobre la persona que ha dirigido mis pasos en este camino. ¿Cómo es el trabajo que Vicente realiza con los opositores?

Mi respuesta tiene dos vertientes, una la puramente profesional, y otra que va mucho más allá.

El trabajo que he realizado durante los años que he asistido a la preparación con Vicente me ha proporcionado unos conocimientos, habilidades y destrezas imprescindibles para poder superar de forma exitosa la oposición. Como elaborar temas analíticos, dotados de profundidad sin perder la concreción necesaria; preparar todas las posibles prácticas de Geografía, Historia e Historia del Arte. Abrir las puertas a la comprensión de qué es en realidad una Programación Anual o una Unidad Didáctica y saber manejar ambas con soltura y personalidad propia.

Esto puede encontrarse en otros preparadores, pero la diferencia viene dada por varios aspectos claves que Vicente implementa de forma innegociable en su trabajo: el primero es el rigor (tanto en el desarrollo de los temas, como en la elaboración de las prácticas y diseño de las programaciones). El segundo la profesionalidad (desde el primer momento te obliga a verte a ti mismo como lo que por el momento es sólo un objetivo, siendo profesor) esto conduce a un alto grado de autoexigencia en tu estudio y en tu preparación, que acaban derivando en un plus, que en buena medida, es lo que marca la diferencia con otros preparadores. Porque lo que Vicente busca es la excelencia, la calidad, se trabaja para conseguir dar lo máximo de ti mismo, y ese camino acabará conduciéndote al éxito.

Mencioné anteriormente que la influencia del trabajo de Vicente va más allá de lo puramente profesional, y es de justicia mencionarlo. Vicente trabaja sobre todas las cosas un aspecto fundamental bajo mi criterio, como es, la importancia de los significados. Es decir entender los procesos y los significados reales de los acontecimientos, situaciones, etc… que nos afectan. En el momento que por medio del trabajo y con su tutela eres capaz de comprender este aspecto, permite entender que es el mundo educativo, que papel quieres jugar en él y comprometer tu actuación profesional con esa idea…, es decir: Enseñarte que es ser profesor.

Aspecto este por el que merece mi reconocimiento y especialmente… mi gratitud.

Alberto S.

Lo más destacado de las clases es el alto nivel de exigencia que hace que mejores en las prácticas, en las exposiciones y en los temas, el ritmo es elevado y te hace estar muy centrado en la oposición y el trabajo diario. Me parece acertado trabajar dos años pues da más tiempo a tener una visión global y completa de los contenidos.

El método que propone Vicente y el esfuerzo te hace mejorar en los estudios y también personalmente, estás haciendo lo que quieres y te convences más de ello, siempre intentando hacerlo mejor, al mejorar profesionalmente también te da unas pautas para la vida como el enseñarte a pensar, a ser más reflexivo y analítico, a llevar un orden, una disciplina y a relacionarlo con otras materias. En definitiva se mezcla lo profesional con lo personal, y aplicas los contenidos aprendidos a tu vida real, buscando el porqué de las cosas, y conociendo el mundo en que vivimos. Tienes el respaldo moral de que lo que haces vale para algo y en cierta manera te sientes orgulloso de ello, por eso luchas siempre por mejorar porque un docente busca la mejora de la sociedad a través de la formación de sus alumnos.

Además quiero destacar el valor del grupo, conoces gente nueva muy maja que tiene tus mismas inquietudes y aspiraciones, y esto te reconforta pues encuentras comprensión y apoyo mutuo. De los compañeros se aprende mucho también, y el ambiente es de camaradería, sin rivalidades, la mejora y competencia es individual y no entre compañeros.

Eduardo P.

Vicente es como un entrenador: las posibilidades son las que tu tengas, pero él saca lo mejor de ti mismo, siempre en relación con la dedicación y el esfuerzo que tú aportes. Perfecciona tus procedimientos y a la larga optimiza tus resultados, pero en esta labor tiene un papel complementario el resto del grupo. En mi caso, me han ayudado principalmente a enfrentarme a las prácticas de Geografía y de Historia, y a adquirir un estilo personal a la hora de concebir y defender la Programación.

Manuel S.

Como opositor lo más útil ha sido la forma tan exhaustiva de preparar la programación y la unidad didáctica para el examen oral, así como los apuntes y explicaciones para las posibles prácticas, ahora sí previsibles para el 2012. No obstante, en mi opinión, lo más destacable es que Vicente nos ve como profesores que debemos impartir una serie de contenidos de nuestra materia, sin olvidarnos de los contenidos transversales ni los interdisciplinares, como él mismo realiza durante las explicaciones.

Jose Alberto C.

Todo el mundo tiene sus virtudes y sus carencias. Vicente ha sabido potenciar mis virtudes, como una visión interdisciplinar del conocimiento que ambos compartimos, y a superar mis carencias, tanto de conocimientos como en aspectos tales la timidez. Otro punto a destacar es que el método de trabajo de Vicente permite no sólo aprender de él, sino también del resto de los compañeros, en una competencia simbiótica. Con una mezcla de exigencia y amenidad, cada mañana después de cada sesión, me he sentido estimulado para seguir estudiando y aprendiendo.

Ricardo C.

Uno de los aspectos que, sin duda, más me ha llamado la atención de la preparación con Vicente ha sido su gran nivel de exigencia en las exposiciones orales y también su incansable tenacidad a la hora de inculcarnos la necesidad de superarnos a nosotros mismos con cada actuación. De igual modo, su forma de trabajar la Geografía, la Historia y la Historia del Arte constituyen un magnífico complemento para prepararnos como opositores y futuros docentes. De hecho, para mí, que como geógrafo tuve que afrontar el reto de impartir la asignatura de Historia del Arte, la asistencia a las clases de Vicente fue una inestimable ayuda.

Fernando H.

Lo que más me ha gustado de la preparación de Vicente es el enfoque que da a sus clases. Él no nos ve como meros opositores sino como futuros profesores, que deben dominar una serie de contenidos globales tanto de Geografía, Historia y Arte así como la forma de dar las clases, cómo comportarse ante el alumnado… De esta forma, a la hora de examinarnos, el tribunal ve un opositor con calidad que difiere de los demás.